| certificazioni | domande |
Livelli_Niveaus
Imparare una lingua è un processo che avviene quasi naturalmente ma che "costa" un certa quantità di tempo. Ognuno di noi ha ritmi diversi di apprendimento e nel caso delle lingue conta molto la quantità di tempo impiegato. Le ore qui elencate sono intanto da considerarsi una media indicativa, basata sulla nostra lunga esperienza. Non è escluso di "saltare" dei livelli o arrivare al livello con meno ore di lezione.
Le sigle utilizzate per i livelli fanno riferimento al Quadro comune europeo (più info >>)
Il nostro sistema ciclico dell'insegnamento della grammatica è stato studiato appositamente per sposarsi con l'organizzazione dei corsi molto flessibile, in bimestri, nei quali è possibile inserirsi in qualsiasi momento.
A differenza dei corsi a lungo termine, dove si introduce la grammatica in forma progressiva, nei nostri corsi a partire dal livello A1 si studiano e si ripetono in ogni bimestre sempre tutte le regole essenziali della grammatica tedesca. All'inizio solo con qualche accenno ai capitoli più difficili, nei livelli successivi più approfonditamente. Per questo motivo i capitoli più importanti si ripetono continuamente a tutti i livelli, e questo rende possibile inserirsi nei corsi in qualsiasi momento.
| A1
- A2 - B1 - B2 - C1 - C2 Impari a: comprendere e utilizzare espressioni familiari di uso quotidiano e formule comuni per soddisfare bisogni di tipo concreto. Presentare te stesso/a ad altri, porre domande su dati personali e domande analoghe (abitazione, persone che conosci, le cose che possiedi). Interagire in modo semplice purchè l’interlocutore parli lentamente e chiaramente e sia disposto a collaborare. Impari tutta la grammatica essenziale. |
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| 37 ore // 2 bimestri | |
| salutare e presentarsi | pronuncia, alfabeto |
| provenienza, formule di saluto | verbi regolari presente, verbo essere |
| minibiografie, presentare qc | verbi irregolari presente, posizione verbo |
| informazioni personali | pronomi personali e possessivi |
| comprensione e lettura testi | numeri |
| offrire e (non) accettare qc | verbo volere - möchten |
| sintesi grammaticale | introduzione generale struttura della lingua |
| comprensione "intuitiva" testi complessi | numeri, negazione |
| la famiglia, tua professione | domande, pronomi interrogativi |
| small-talk, simulazione party | costruzione della frase |
| orientamento nel tempo | l'ora,preposizioni di tempo |
| orientamento nello spazio | direzioni |
| perché? perché sì | costruzione secondarie |
| interviste, professioni | pronomi interrogativi |
| soldi | misure, numeri, interrogativi |
| comprensione testi | pronomi personali accusativo e dativo |
| famiglia e relazioni | declinazione articoli |
| auguri in varie occasioni | costruzione della frase |
| dare consigli | imperativo |
| esprimere piacere | verbi separabili, "nicht" o "kein" |
| fare la valigia | accusativo |
| dove andiamo? dove siamo | preposizioni di luogo - stato e moto |
| la giornata tipo, attività | pronomi riflessivi |
| il consumo, la spesa | verbi modali |
| Germania, un po' di geografia | preposizioni di luogo, direzioni |
| tempo libero, attività | passato |
| simulazione esame Start 1 |
test |
| A1 -
A2 -
B1 - B2 - C1 - C2 Impari a: comprendere frasi isolate e utilizzare espressioni di uso frequente relative ad ambiti di immediata rilevanza (informazioni di base sulla famiglia, acquisti, geografia locale, lavoro). Comunicare in attività semplici e di routine che richiedono solo uno scambio di informazioni semplice e diretto su argomenti familiari e abituali. Descrivere in termini semplici aspetti del proprio vissuto e del proprio ambiente ed elementi che si riferiscono a bisogni immediati. | |
| 54 ore // 3 bimestri | |
| viaggiare in Germania | preposizioni di luogo |
| informazioni e prenotazioni | data, numeri ordinali |
| mezzi di trasporto | preposizioni di luogo - stato e moto |
| descrizione itinerari | direzioni |
| in albergo | accusativo |
| denglisch e dialetti | "errori" tipici |
| il clima | uso di "es" impersonale |
| qual è la causa? | costruzione secondarie |
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al ristorante in Germania | declinazione accusativo, dativo |
| il mangiare | verbi modali |
| shoppingmania | declinazione articolo e aggettivo |
| moda e vestiti | plurale sostantivi |
| lettura testo | analisi logica, tutti i casi |
| raccontare le vacanze | passato prossimo |
| vantaggi/svantaggi | comparativo e superlativo |
| A che scopo? | frase finale, uso di "zu" |
| ce l´hai un alibi? | preposizioni di luogo, stato in luogo |
| quando? | wenn, als, ob. secondarie temporali/condizionali |
| fissare un appuntamento | data, preposizioni di tempo |
| alla stazione | ora e data |
| feste e tradizioni | avverbi e preposizioni di tempo |
| corpo e salute | differenze "erst"e "nur" |
| rapporti intrapersonali, famiglia | costruzione della frase |
| domande indiscrete e risposte | interrogativi, welcher/was für ein |
| consumo, offerte speciali | pronomi relativi |
| scuola e università | declinazione articoli ed aggettivi plurale |
| simulazione esame Start 2 | test |
| A1 - A2 - B1
- B2 - C1 - C2 Impari a: comprendere i punti essenziali di messaggi chiari in lingua standard su argomenti familiari che si affrontano normalmente al lavoro, a scuola, nel tempo libero ecc. Cavarsela in molte situazioni che si possono presentare viaggiando in una regione dove si parla la lingua. Produrre testi semplici e coerenti su vari argomenti. Descrivere esperienze e avvenimenti, sogni, speranze, ambizioni. Esporre brevemente ragioni e dare spiegazioni su opinioni e progetti. | |
| 90 ore // 5 bimestri | |
| conoscersi | le regole essenziali, evitare errori tipici |
| caratteristiche delle persone | declinazione articolo e aggettivo |
| mi piace, non mi piace… | costruzione della frase, negazione |
| sport e tempo libero | comparativo e superlativo |
| un bel viaggio | preposizioni di luogo- stato e moto |
| forma lettere personali | pronomi relativi |
| commentare immagini e grafici | numeri, paragone |
| computer ed internet | pronomi indefiniti |
| amicizia | declinazione articolo e aggettivo |
| federalismo alla tedesca | declinazione plurale |
| studenti stranieri in Germania | interpunzione e ortografia |
| religioni | verbi con preposizioni introduzione |
| la natura | declinazione articolo e aggettivo |
| intelligenza | le regole essenziali, evitare errori tipici |
| storia tedesca | trapassato, uso di bevor, nachdem |
| salute e corpo | avverbi di luogo |
| utopie e desideri | Konjunktiv II (condizionale) |
| lavoro e professioni | verbi con preposizioni |
| curriculum vitae | passato prossimo |
| formazione professionale | interrogative indirette |
| problemi del traffico | passivo |
| incidenti e catastrofi | preposizioni con dativo |
| rifiuti e riciclaggio | preposizioni di luogo - stato e moto |
| la casa | verbi di posizione |
| le nuove famiglie | avverbi e preposizioni di tempo |
| scuola e università | passato prossimo |
| buona cucina o fast food? | le regole essenziali, evitare errori tipici |
| elementi della lettera formale | costruzione della frase |
| raccontiamo favole | Präteritum regolari e irregolari |
| città tedesche | infinitive con e senza “zu” |
| vita in città | paragone |
| teatro e cinema | costruzione secondarie |
| leggere libri | declinazione articolo e aggettivo |
| denglisch e dialetti | interrogative indirette |
| moda e abbigliamento | verbi separabili |
| consumo | declinazione articolo e aggettivo |
| appuntamenti | data, preposizioni di tempo |
| causa e effetto | frase causale e finale |
| corpo e salute, medicina | numeri |
| sentimenti positivi e negativi | le regole essenziali, evitare errori tipici |
| opinioni su… | velocizzare la pronuncia |
| il mare del nord, Watt | genitivo |
| comunicazione - il telefono | preposizioni di luogo- stato e moto |
| internet | comparativo e superlativo |
| nuove tecnologie | verbi modali |
| professioni | verbi con preposizioni |
| cultura popolare | Konjunktiv I |
| musica | wenn, als, ob. secondarie temporali/condizionali |
| Italia in Germania | temporali |
| abitare in 30mq? | preposizioni |
| lavori di casa | verbi con preposizioni |
| comportamento e caratteristiche | imperativo |
| simulazione Zertifikat Deutsch |
|
| A1 - A2 - B1 - B2 -
C1 - C2 Impari a: comprendere le idee fondamentali di testi complessi su argomenti sia concreti sia astratti, comprese le discussioni tecniche del proprio settore di specializzazione. Interagire con relativa scioltezza e spontaneità, tanto che l’interazione con un parlante nativo si sviluppa senza eccessiva fatica e tensione. Produrre testi chiari e articolati su un’ampia gamma di argomenti ed esprimere un’opinione su un argomento d’attualità, esponendo i pro e i contro delle diverse opzioni. |
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| 90 ore // 5 bimestri | |
| esprimere opinioni | le regole essenziali, evitare errori tipici |
| opinione pubblica | paragone, comparativo |
| recita dialoghi quotidiani | correzione/miglioramento pronuncia |
| turisti tedeschi all’estero | sostantivi composti |
| le lingue sono utili? | frase finale, uso di "zu" |
| che viaggiatore sei? | avverbi di luogo, hin/her |
| mangiapatate? | verbi con preposizioni |
| Österreichische Küche | declinazione sostantivi |
| varianti linguistiche e dialetti | "errori" tipici dei madrelingua tedeschi |
| Italiani in Germania | declinazione articolo e aggettivo |
| appuntamenti | data, numeri ordinali |
| tempo libero in Europa | numeri, preposizioni di luogo |
| la domenica, un incubo? | secondarie |
| vivere sani | imperativo |
| dal dottore | infinitive con e senza “zu” |
| fitness e wellness-boom | frase finale, uso di "zu" |
| conosciamo Vienna | relative |
| crisi della famiglia? | verbi con preposizioni |
| tipicamente tedesco? | verbi inseparabili |
| Kopftuch-Streit | preposizioni con accusativo |
| domanda di lavoro | declinazione plurale |
| donne in carriera | "strani" tempi e modi |
| la società vecchia | Konjunktiv II (condizionale) |
| il futuro | verbi con Dativo |
| integrazione stranieri | declinazione Genitivo |
| biotecnologia | declinazione plurale |
| università e scuola | le regole essenziali, evitare errori tipici |
| guerra e pace | verbi modali, uso particolare |
| economia | declinazione aggettivo |
| sistema politico e attualità | forma progressiva |
| patchworker | hin und her |
| giornali e opinione pubblica | trapassato, uso di bevor, nachdem |
| la moda | passato prossimo |
| feste e tradizioni | preterito |
| promozione della cultura | verbi modali e ausiliari, doppio infinito |
| lo stato sociale | verbi di posizione |
| la televisione | preposizioni con accusativo |
| protezione dell’ambiente | pronomi indefiniti |
| utopie e desideri | Futur I |
| il clima (ambiente) | le regole essenziali, evitare errori tipici |
| la casa dei miei sogni | Konjunktiv II (condizionale) |
| la carriera | verbi modali, doppio infinito |
| gelosia | Konjunktiv I, discorso indiretto |
| le nuove mete delle vacanze | preposizioni di luogo - stato e moto |
| gli esami non finiscono mai | passivo |
| storia tedesca | costruzione della frase |
| Berlino | infinitive con e senza “zu” |
| abitudini alimentari | plurale sostantivi |
| educazione e formazione | numeri ordinali |
| vita in campagna | preposizioni di tempo |
| descrivere paesaggi | avverbi di luogo |
| opinioni su… | velocizzare la pronuncia |
| simulazione Goethe Zertifikat B2 | |
| A1 - A2 - B1 - B2 - C1
- C2
Impari a: comprendere un’ampia gamma di testi lunghi e complessi e ricavarne anche il significato implicito. Esprimersi in modo scorrevole e spontaneo, senza un eccessivo sforzo nella ricerca dei vocaboli. Usare la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, accademici e professionali. Produrre testi chiari, ben strutturati e articolati su argomenti complessi, mostrando di saper controllare le strutture discorsive, i connettivi e i meccanismi di coesione. | |
| 90 ore // 5 bimestri | |
| emozioni | le regole essenziali, evitare errori tipici |
| famiglia e relazioni | passivo |
| storia della letteratura | analisi logica, tutti i casi |
| politica di integrazione | sostantivi composti |
| turismo per conoscere? | verbi con preposizioni |
| musei in Germania | verbi modali usi speciali |
| energie alternative | espressioni idiomatiche |
| criminalità | pronomi dimostrativi |
| il successo | verbi con preposizioni |
| tedeschi famosi | preposizioni con genitivo |
| storia tedesca | participi come attributi |
| città tedesche Unesco | Futur II |
| giornali e opinione pubblica | fugen -s- |
| religioni | costruzione delle parole |
| sinistra e destra | trasformazioni prepos. in secondarie |
| oroscopi e superstizione | aggettivi e sostantivi con preposizioni |
| sport e business | significati prefissi |
| costo della vita | discorso indiretto (congiuntivo I) |
| mode e tendenze | Konjunktiv II / Optativ |
| valori dei giovani | preposizioni di luogo - stato e moto |
| economia globale | data, numeri ordinali |
| computer ed internet | Präteritum regolari e irregolari |
| vita in campagna | formazione del participio passato, regolari ed irregolari |
| donne in carriera | morfologia costruzione delle parole |
| nuove forme di convivenza | declinazione senza articolo |
| la casa | uso di "es" |
| stress e rimedi | le regole essenziali, evitare errori tipici |
| filosofie personali | causali/condizionali senza congiunzione |
| educazione | doppio infinito |
| nuovi matrimoni | verbi con preposizioni |
| protezione dell’ambiente | sostantivi composti |
| conflitti sociali | domande indirette |
| internet e computer | passivo verbi modali |
| il romanticismo | preposizioni di luogo - stato e moto |
| fitness e wellness -boom | pronomi interrogativi, welch-, was für ein |
| Berlino, nuove tendenze | declinazione plurale |
| professioni nuove | preposizioni di tempo |
| federalismo alla tedesca | costruzione della frase |
| amore e amicizia | elementi della lettera personale |
| immigrazione e integrazione | le regole essenziali, evitare errori tipici |
| il futuro, tecnologia | futuro, Konjunktiv II |
| dieta e salute | verbi separabili |
| feste e tradizioni | wenn, als, ob. secondarie temporali/condizionali |
| favole Brüder Grimm | passato prossimo vs. Präteritum |
| ricchi e poveri in Germania | avverbi di luogo, hin/her |
| la città moderna | verbi di posizione |
| valori dei giovani | interpunzione e ortografia |
| caratteristiche delle persone | imperativo |
| biotecnologia | pronomi personali e riflessivi Dativo |
| varianti linguistici e dialetti | "errori" tipici dei madrelingua tedeschi |
| mangiar sano | costruzione della frase, negazione |
| Sturm und Drang | pronomi possessivi |
| simulazione Goethe Zertifikat C1 | |
| A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - C2 Impari a: comprendere tutti i testi, anche tecnici complessi, compreso tutte le sfumature. Esprimersi in modo scorrevole, spontaneo e corretto, senza alcun sforzo nella ricerca dei vocaboli. Usare la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, accademici e professionali. Produrre testi corretti, chiari, ben strutturati e articolati su qualsiasi argomento, mostrando di saper controllare tutte le strutture discorsive, i connettivi e i meccanismi di coesione. | |
| 90 ore // 5 bimestri | |
| lifestyle | le regole essenziali, evitare errori tipici |
| storia tedesca | passivo |
| lo stato sociale in crisi | analisi logica, tutti i casi |
| ruolo della donna | sostantivi composti |
| minoranze | verbi separabili |
| + lavoro e - tempo libero | verbi modali usi speciali |
| storia dell’arte tedesca | espressioni idiomatiche |
| filosofia | avverbi modali |
| stranieri in Germania | verbi con preposizioni |
| disoccupazione | preposizioni con genitivo |
| lo sviluppo dell’est | participi come attributi |
| viaggio a Berlino | sistema dei tempi |
| borse di studio | fugen -s- |
| politica ambientale | preposizioni e espressioni di tempo |
| tedeschi grandi viaggiatori | causali/condizionali senza congiunzione |
| la Germania dell’est | trasformazioni prepos. in secondarie |
| storia | verbi con preposizioni |
| politicamente corretto | sostantivi composti |
| tabù | domande indirette |
| consumo e consumismo | passivo verbi modali |
| il futuro | futuro anteriore, Konjunktiv II |
| alta tecnologia | pronomi interrogativi, welch-, was für ein |
| turismo di massa | declinazione plurale |
| miti germanici | Präteritum regolari e irregolari |
| tutti magri? | costruzione della frase |
| stanchi della politica? | velocizzare la pronuncia |
| tutti single? | passato prossimo |
| favole | espressioni idiomatiche |
| cultura dei giovani | creazione delle parole |
| l’arte moderna tedesca | wenn, als, ob. secondarie temporali/condizionali |
| sistema sanitario | domande indirette |
| traffico | avverbi di luogo, hin/her |
| internet e formazione | verbi di posizione |
| sicurezza e criminalità | interpunzione e ortografia |
| i paesaggi piú belli | declinazione aggettivo senza articolo |
| la casa, un sogno? | pronomi personali e riflessivi al Dativo |
| che tipo sei? | le regole essenziali, evitare errori tipici |
| droghe | costruzione della frase, negazione |
| educazione e formazione | pronomi indefiniti e possessivi |
| il mito della bellezza | Konjunktiv I, discorso indiretto |
| manipolazione genetica | preposizioni di luogo- stato e moto |
| storia dell’arte tedesca | passivo |
| sport e business | costruzione della frase, varianti stilistiche |
| stranieri in Germania | infinitive con e senza “zu” |
| stress e rimedi | comparativo e superlativo |
| storia - Sturm und Drang | preposizioni con genitivo |
| musica moderna | preposizioni di tempo |
| industria del tempo libero | avverbi modali |
| lavoro flessibile | Nomen - Verb Verbindungen |
| strutturazione di un testo | verbi con preposizioni |
| identità nazionali in Europa | significati prefissi |
| formazione continua | discorso indiretto (Konjunktiv I) |
| simulazione ZOP/Goethe Zertifikat C2 |
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chkurse corso di tedesco Firenze corsi lingua tedesca, tedesco, deutsche Sprache italienisch italiano, corso di italiano, Italienischkurse, cultura , corsi di cultura
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